5 - Réenchanter nos vies et le monde

Au sommaire : Présentation générale de cette page RÉENCHANTER - Le réseau des cercles réenchanteurs dont l’inspiration m’est venue en 2017 - Les 24 secteurs de vie à réenchanter ainsi que les défis et les enjeux à relever - L'organisation en pratique de ce réseau international - La plateforme Apaga et les services qu’elle rend au réseau - L'infolettre mensuelle Nouvelles des réenchanteurs.

Réenchanter nos vies et le monde - Cette cinquième dimension de ma mission traduit ma volonté de contribuer à bâtir un meilleur monde. Si l’inspiration m’a été donnée au début de l’année 2017, ce n’est qu’en janvier 2020 que j’ai lancé le projet d’un réseau international de cercles réenchanteurs visant à créer et promouvoir des conditions de vie plus humaines, plus respectueuses, plus équitables et plus épanouissantes dans 24 secteurs de notre expérience terrestre. Ces cercles sont de deux types : soit locaux et ancrés dans une région géographique bien définie, soit virtuels et centrés sur un ou plusieurs secteurs thématiques particuliers. Le but ultime est de reconstituer un tissu social supportant et solidaire et des conditions de vie respectueuses du Vivant. Lire la suite >>

Le réseau des cercles réenchanteurs - Le projet de ce réseau part du constat que de plus en plus d’êtres humains sur Terre ne se reconnaissent plus dans le monde tel qu’il fonctionne aujourd’hui. Un monde contrôlé par les grandes puissances économiques et financières qui créent inégalités insupportables, exclusions massives, peur, pauvreté et maladies. Un monde qui endommage durablement la dynamique et l’équilibre du vivant sur notre planète. Pour nous, la crise actuelle est une opportunité de devenir acteurs d’une terre à réinventer et à réenchanter sans plus attendre. Lire la suite >>

La raison d’être des cercles réenchanteurs - Les Cercles Réenchanteurs se proposent de bâtir une société nouvelle, joyeuse et solidaire, autour de cinq valeurs fondamentales. Cela nous semble possible grâce à une mise en synergie de nos savoirs, de nos pratiques et expériences, de nos cœurs ouverts et de nos âmes. Les Cercles Réenchanteurs veulent une Terre nouvelle et ouvrir une Ère de JEUX et d’ENJEUX déterminants, pour que chaque être humain, enfin souverain, accède à un monde bienveillant lui permettant d’incarner au mieux toute la beauté et la puissance de son être.

Œuvrer pour un changement profond - Pour ce faire, en tant que communauté humaine résiliente, nous sommes prêts à relever le défi d’un changement profond de paradigme et de vision du Réel. Nous sommes prêts à sortir de nos matrices individuelles et collectives afin de favoriser un processus de déconditionnement et de maturation progressive. Un processus qui constitue la fondation de ce Nouveau Monde auquel nous aspirons. Aussi, nous choisissons d’unir nos forces et nos intentions autour de valeurs communes afin de créer une nouvelle vision de notre réalité, dans une approche non violente et respectueuse de la vie.

Planter les graines d’un autre futur possible - Pour réinventer et réenchanter la vie et le monde, nous devons être capables, dans un premier temps, d’imaginer ensemble avec empathie et enthousiasme une Terre vue depuis notre Centre Conscient. En effet, toutes les créations prennent naissance dans l’imagination d’un individu ou d’un groupe. Nous sommes donc déterminés à repenser le monde à l'aide de nouveaux modèles, en puisant notre inspiration tant dans les avancées les plus récentes de la physique quantique que dans les traditions les plus anciennes des peuples premiers.

Ancrer nos rêves dans le Réel - À partir de cette nouvelle vision transdisciplinaire du monde, les Cercles Réenchanteurs se donnent les missions essentielles suivantes : inspirer et constituer un nouveau paradigme de vie individuelle et collective ; motiver et mettre en mouvement les humains de bonne volonté ; faire constamment preuve d’intelligence et de créativité. Nous ancrons ces missions sur deux axes : un travail permanent de ré-information et la mise en réseau d’initiatives locales et régionales. Grâce à cela, nous visons à recouvrer notre souveraineté dans 24 secteurs prioritaires ayant un impact potentiel majeur sur toutes les dimensions de nos vies.

Bâtir un réseau international autour de cinq valeurs clés - Nous voulons vivre dans un monde en Paix et en Conscience et goûter ce bonheur d’être là, où l’on est, pour ce qui est. Nous voulons que chacun puisse, par son intention, sa vibration et ses actes, rayonner et attirer toutes celles et tous ceux qui souhaitent réenchanter leur vie au quotidien. C’est pourquoi toutes les actions individuelles et collectives au sein des Cercles Réenchanteurs se référeront en permanence à des valeurs fondamentales dont les cinq principales sont : L’Élan Vital - La Liberté d’Être - Le Partage dans la Joie et le Rire - L’Amour Inconditionnel - L’Unicité Sacrée.

Avoir confiance dans le potentiel de l’Humanité - Au fil de nos essais, de nos erreurs et de nos réussites, nous faisons le pari d’animer une danse d’idées et d’actions. Nous avons conscience des écueils et des défis que nous rencontrerons, mais nous avons confiance dans l’intelligence et dans le potentiel de l’Humanité !

24 secteurs de vie à réenchanter - Août 2017. L’appel à réenchanter nos vies et le monde résonne très fort en moi depuis quelques mois. Je m’isole une quinzaine de jours pour énumérer les secteurs de vie qui me permettraient de classer les nombreux problèmes existant dans le Monde. Je plonge dans plusieurs ouvrages de sociologie pour accomplir ce chantier. Il en ressort vingt-quatre secteurs pertinents. Par la suite, début 2020, ma réflexion sert de base aux rencontres de 24 groupes préparatoires d’experts et de passionnés pour identifier ensemble les enjeux principaux relatifs à chaque secteur. Lire la suite >>

AGRI - Agriculture - Cultiver la terre en la respectant, redévelopper la polyculture et réintroduire la biodiversité au cœur des pratiques maraîchères et agricoles, dans les campagnes comme dans les zones urbaines. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La gestion des sols et de l’eau - La remise en question des méthodes de culture - Les modèles de fermes devenues instruments d’exploitation - Les élevages intensifs - Les politiques agricoles et le piège de la rentabilité à court terme - Les dynamiques faussées entre le Nord et le Sud, le Global et le Local.

ALIM - Alimentation - Promouvoir une alimentation saine, vivante, équilibrée, biologique et locale. Assurer l'autonomie alimentaire et nourrir dignement toute la population. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La confiscation du vivant (OGM) et des variétés anciennes - La dégradation de la qualité de l’eau - La transformation et la dénaturation des aliments - L’éducation à la nutrition, dès le plus jeune âge - L’impact des modes de cuisson et de conservation - La toxicité des additifs et des colorants - Le danger des alicaments et des métaux lourds.

ARTS - Arts - Utiliser l'art pour élever les consciences individuelles et collectives, pour conscientiser, pour mobiliser, pour rassembler et pour donner une vision possible du monde à venir. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La dénaturation des contenus véhiculés par l’art - L’éducation des enfants à l’art - L’impact des politiques culturelles et du financement - Cinéma et ingénierie sociale - Le pouvoir des diffuseurs - L’art à l’heure du numérique - Les rapports entre l’art et le sexisme.

CREA - Création et créativité - Remettre une culture riche, diversifiée et large à la portée de tous les individus afin de les encourager à devenir créateurs de leur propre destinée et à faire de leur vie un chef-d’œuvre. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La perte de la biodiversité culturelle - Appauvrissement de la langue et des particularités régionales - L’impact de l’éducation sur la créativité et le rapport au temps pour créer - La logique perverse de la rentabilité - Comment redevenir créateur de nos propres vies.

ECOL - Écologie - Retrouver et respecter les lois d'équilibre des écosystèmes de toute nature, réduire les pollutions et encourager la décroissance volontaire et responsable. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La perte de la biodiversité - La disparition des abeilles - L’arnaque du réchauffement climatique - Les différents types de pollution (eaux, air, sols, électrique, chimique, etc.) - La logique polluante de l’agriculture - La gestion des déchets - Replacer les bâtiments dans une perspective écologique - Les enjeux cachés du système capitaliste.

ECON - Économie - Développer une économie au service de l'humain, avec des circuits courts et locaux, et favoriser la décroissance volontaire et maîtrisée en accord avec les enjeux écologiques planétaires. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : L'importance de comprendre les règles du jeu - Les mythes du modèle macroéconomique - Les entreprises et les indépendants, bases de l’économie réelle - Le mythe de la croissance infinie - Les dérives de la logique capitaliste - Le démantèlement du tissu social et solidaire - Gérer une économie en transition.

EDUC - Éducation - Éduquer les enfants et les jeunes à l'autonomie, l'esprit critique et la culture, en leur apprenant à apprendre et en les plongeant dans un contexte riche stimulant la découverte et l'expérimentation. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Les multiples agressions pesant sur le développement psychomoteur de l’enfant - Les difficultés d’être parents aujourd’hui - La détresse des enseignants et des éducateurs - Les dérives dangereuses des systèmes scolaires - L’inadéquation des systèmes de protection de l’enfance et de justice.

ENER - Énergie - Réduire nos consommations énergétiques, encourager les énergies renouvelables et libres et favoriser l'autonomie énergétique sur les plans local, régional et national. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Les énergies fossiles - La production d’électricité - Le nucléaire - L’illusion des énergies vertes - Les alternatives bloquées et interdites - La question du rendement énergétique - Production et pollution - Le transport de l’énergie - Le bilan énergétique des bâtiments - L’utilisation des métaux rares - Développer une conscience collective des véritables enjeux.

ETHI - Éthique - Éduquer les individus à l'éthique, endiguer la corruption sous toutes ses formes et encourager le respect de toute forme de vie (visible et invisible). Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La différence entre éthique et morale - Le manque de conscience éthique - Éducation et éthique - La corruption systémique - Les inégalités entre humains - La défense des droits et des libertés - La maltraitance des femmes, des personnes âgées, des enfants et du vivant - La traite des êtres humains - Recherche scientifique et éthique - Clonage, manipulations génétiques, transhumanisme…

FINA - Finances - Favoriser le retour d'un système financier ancré dans l'économie réelle et respectueux de l'humain. Redonner aux communautés et aux pays le pouvoir sur la monnaie et réduire les écarts de richesse. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La réalité du système financier - La vraie nature de l’argent et de la monnaie - L’esclavage du système d’intérêts - Les banques - Les outils financiers alternatifs - Les dérives de la fiscalité - Le problème de la spéculation boursière - Finance et éthique - La déconnexion entre économie et finances - Le piège de l’allocation universelle.

FORM - Formation continue des adultes - Favoriser la curiosité et l'esprit de formation continue dans toutes les classes sociales, tout le long de la vie et rendre l'apprentissage accessible à tous, surtout aux femmes de tous pays. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : L’efficacité des différents modèles d’enseignement - Les conditions de l’apprentissage - Formation initiale et continue des enseignants - Les écueils de la formation supérieure - Les nouvelles technologies au service de la formation - Pédagogies alternatives et formation des adultes - Se former toute la vie.

HABI - Habitat - Concevoir, bâtir et rénover des habitats sains et écologiques, respectueux tant des humains que de l'environnement. Promouvoir des locaux de travail ergonomiques et équilibrants. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : L’accès à la propriété - Les pollutions domestiques - Les pollutions électromagnétiques - Bâtiments et consommation d’énergie - La contrainte des normes en construction - Repenser l’habitation et les lieux de travail - Habitat en milieu urbain - Habitat en milieu rural.

INFO - Information - Favoriser une information sans conflits d'intérêts, au service de la vérité et de l'élévation de conscience des individus, éclairant le sens des événements et privilégiant le côté constructif de la vie. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Les informations cachées au grand public - Les manipulations des informations - L’impact de la concentration des médias - Information et contrôle des masses - Le rôle d’Internet et des médias sociaux - Comment valider les informations - Se positionner vis-à-vis de l’information.

INFR - Infrastructure - Remettre l'humain au cœur des infrastructures urbaines, routières, administratives, médicales, énergétiques et culturelles, de sorte à recréer une atmosphère sereine, calme et harmonieuse. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Les infrastructures au service des déplacements et des transports - Les infrastructures privées et publiques - Les infrastructures de télécommunication - L’invasion publicitaire dans l’espace public - La résilience alimentaire des villes - La distribution de l’eau - Les infrastructures énergétiques - Culture, sport, religion - Vie en société et impact sur l’environnement.

JUST - Justice - Éduquer les citoyens à la non-violence et à la médiation de conflits, rétablir la justice sociale et économique et favoriser l'émergence de prisons éducatives pour une véritable réinsertion. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Droits de l’homme et justice sociale - L’inefficacité de la justice et du système carcéral - La corruption du système judiciaire - Justice et pouvoir politique - La chasse aux sorcières à l’égard des dissidents de toute nature - Technologies, droits individuels et libertés fondamentales.

MEDI - Médias - Redonner aux médias leur indépendance et leur rôle de contre-pouvoir et de gardien de la démocratie, dans une dynamique respectant la diversité d'opinion et l'ouverture du dialogue. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La censure médiatique - La manipulation des agences de presse - Les médias, outils de propagande et d’ingénierie sociale - La baisse de qualité continue des contenus produits et diffusés - L’information spectacle - Les médias face à Internet - La concurrence des médias sociaux - Les alternatives aux médias mainstream - Les attitudes à développer face aux médias.

PHYS - Santé physique - Promouvoir les approches globales et naturelles de santé (esprit, mental, cœur et corps) en privilégiant la prévention par l'hygiène, la nutrition et la responsabilisation au service de l’autoguérison. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Les différentes approches de la santé - Les paradigmes médicaux - Hygiène, nutrition et éducation - La vaccination et ses conséquences sur la santé publique - La toxicité des médicaments - Le cancer et ses traitements - Les problèmes de santé publique - Les dérives de la recherche médicale - Médecine, pharmacie et argent.

POUV - Pouvoir et gouvernance - Apprendre l'exercice du pouvoir comme un service à la communauté, éveiller les individus à la souveraineté et construire les relations internationales sur la justice plutôt que sur la menace. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Redéfinition de la démocratie - La souveraineté individuelle - Qui détient réellement le pouvoir - La légitimité du pouvoir - Le contrôle des individus - Les contre-pouvoirs - Le pouvoir au travail - Services publics et pouvoir - Éducation et jeux de pouvoir - Les abus de pouvoir - Différents modes de gouvernance.

PSYC - Psychologie - Accompagner les individus dans leurs processus psychologiques en favorisant leur autonomie et en diminuant leur dépendance aux médicaments. Promouvoir la conscience de soi partout. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Accouchement, naissance et psychologie de l’enfant - La relation à la mort - Psychologie des enfants et des adolescents - La protection de l’intégrité de l’être humain - Soigner le mal-être - La pathologisation des comportements - Psychologie, conscience et spiritualité - Psychologie sociale - Les différents courants psychologiques - Le rôle du psychologue et du psychothérapeute.

RELA - Relations - Construire des relations authentiques et respectueuses, recréer le tissu relationnel et social, encourager la coopération plutôt que la compétition et réintégrer les aînés dans la société. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La nature des relations interpersonnelles - L’individu en relation avec lui-même - Liens familiaux, relations amoureuses et rapports toxiques - Relations sociales et individualisme - Relations à l’environnement - Le déficit d’apprentissage aux relations dans l’éducation - Les relations dans le milieu de travail.

SCIE - Sciences - Mettre les sciences au service du bien-être, des humains et de l'environnement plutôt que de la guerre, du contrôle et de la destruction. Encourager la transdisciplinarité et la pensée complexe. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Le formatage des études scientifiques - Les limites de la méthode scientifique - Science et rationalité - Les dérives de la recherche et des publications - La conception du réel - Science et société - Matérialisme scientifique et spiritualité - La nécessité de la transdisciplinarité.

SEXE - Sexualité - Éduquer à une sexualité saine et sans tabou, bannir les mutilations sexuelles et la pédophilie et favoriser la dimension consciente et spirituelle des pratiques sexuelles. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : L’éducation et l’information sur la sexualité - Les mythes et les récits autour du sexe - Croyances et conditionnements - Sexe, société, culture et religions - Les maltraitances sexuelles - La pédophilie et la pédocriminalité.

SPIR - Spiritualité - Éveiller les individus à la spiritualité, l'introspection et la focalisation dès l'enfance pour leur permettre d'incarner davantage leur mission de vie et de poser un regard différent sur le réel. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : La spiritualité confondue avec une existence désincarnée - Religions et spiritualités - L’importance des rituels - Éducation et culture, facteurs d’éloignement de notre propre essence spirituelle - Les dérives spirituelles - L’histoire interdite de la spiritualité - Conscience et égo.

TECH - Technologies - Mettre les technologies au service des besoins fondamentaux du plus grand nombre, éduquer les individus à une utilisation modérée et intelligente des outils et protéger la vie privée. Enjeux principaux identifiés par le groupe de travail préparatoire : Les dangers du transhumanisme - Intelligence artificielle, médecine et domotique - L’Internet des objets (5G, compteurs intelligents, smartphones) - Impact sur l’environnement - Technologies et politique - L’impact des technologies sur les compétences humaines.

L’organisation en pratique - Pour qu’un organisme vivant se développe et s’épanouisse dans la durée, il doit trouver un équilibre entre une structure solide et robuste d’une part, et un mode de fonctionnement fluide et souple d’autre part. Pour imaginer le réseau des cercles réenchanteurs, nous avons respecté cette règle fondamentale inspirée de la nature : c’est la fonction qui doit créer l’organe et la structure, jamais l’inverse. Le cadre ainsi établi crée pour tous les membres des conditions de sécurité et de liberté optimales, au service des objectifs poursuivis par chaque cercle. Lire la suite >>

La structure organisationnelle - Nous avons conçu ce réseau de sorte que les cercles réenchanteurs jouissent de la plus grande autonomie possible, grâce à une décentralisation importante de la structure. Autrement dit, chaque cercle est souverain pour prendre toutes les décisions le concernant, les coordinateurs régionaux et nationaux n’étant présents que pour répondre aux besoins exprimés et pour assister — au besoin — les animateurs dans leur mission. La coordination nationale se fait au sein d’une association à but non lucratif constituée dans chaque pays où il y a suffisamment de cercles créés.

Le financement du réseau - Le réseau est financé exclusivement par les cotisations des membres actifs. Ces cotisations servent avant tout à rémunérer les coordinateurs, les équipes de support individuel et de soutien technique. Elles servent aussi à financer l’entretien et le développement de la plateforme informatique Apaga et à payer les serveurs sécurisés permettant aux cercles de rester en lien de façon fluide et continue. La comptabilité de chaque pays est tenue en toute transparence vis-à-vis de l’ensemble des membres actifs et supervisée par des commissaires indépendants.

Les valeurs du réseau - Les cinq valeurs mentionnées plus haut sur cette page ont été choisies par un groupe de coordination stratégique composé d’une dizaine de personnes qui s’est réuni à diverses reprises entre mars et août 2020. Ces valeurs définissent non seulement l’esprit dans lequel le réseau est appelé à se déployer internationalement, mais aussi (et surtout) les règles comportementales qui devraient prévaloir entre tous les acteurs du réseau, quelles que soient leurs différences de race, de sexe ou de religion.

Les deux types de cercles - Le réseau est composé de cercles locaux et de cercles virtuels. Leurs objectifs respectifs sont complémentaires. Les cercles locaux visent à réunir des personnes motivées pour chercher et mettre en œuvre des solutions locales respectant les grands principes de respect du vivant sous toutes ses formes. Quant aux cercles virtuels, ils invitent les experts et les passionnés à rassembler un maximum d’informations sur une thématique précise, afin d’en faire la synthèse et de les mettre à la disposition des cercles locaux. Le but étant d’orienter les cercles locaux vers les meilleures solutions locales, en les éclairant par des approches documentaires pertinentes.

La boucle vertueuse entre théorie et pratique - Le fait de disposer de deux types de cercles représente un immense avantage pour déployer un réseau puissant et transformateur de nos vies et de notre monde. Il s’agit de créer une boucle vertueuse où la théorie développée, synthétisée et partagée par les cercles virtuels vient inspirer et guider les actions concrètes de terrain des cercles locaux. Inversement, chaque initiative locale réussie constitue une source nouvelle d’informations poussant les cercles virtuels à investiguer davantage et incitant d’autres cercles locaux à reproduire la même expérience dans leur région.

L’animation des cercles - Dès qu’un groupe dépasse sept participants, il devient nécessaire de structurer les rencontres et de veiller à ce que les processus restent fluides, respectueux et constructifs. C’est la raison pour laquelle chaque cercle devra désigner au moins deux personnes qui recevront une petite formation à la création, la gestion et l’animation de groupe. Loin de leur donner un pouvoir hiérarchique quelconque, leurs compétences se mettront au service du respect des objectifs, des processus et du temps de parole de chacun, portant une attention particulière aux plus introvertis et à ceux moins à l’aise avec l’expression verbale.

La plateforme Apaga - La plateforme informatique que nous avons conçue avec l’aide de développeurs professionnels remplit plusieurs fonctions. Elle est d’abord un site de rencontre dotée d’un moteur de recherche performant. Elle est aussi un réseau social tourné vers les solutions locales et créatives. Elle est également un carrefour d’échanges et de partages d’idées, de projets et de ressources. Elle est enfin, et surtout, une base collaborative d’informations partagées et issues aussi bien des expériences de terrain que des travaux de synthèse théorique. Lire la suite >>

Le choix du nom Apaga - Nous cherchions un nom facile à retenir et à écrire dans pratiquement toutes les langues du monde. Après de nombreuses recherches en équipe, nous avons choisi Apaga (nom féminin), qui signifie en sanskrit une rivière, une eau qui coule. Notre choix s’est porté sur cette symbolique, car la fluidité de l’eau et son importance dans tous les aspects de la vie reflètent bien notre intention centrale dans la création de ce réseau… Comme disent les Arhuacos de Colombie : « L’eau est l’origine et l’aliment de tout être vivant. Si elle s’épuise, elle ne va pas se renouveler et notre esprit va tomber malade. »

Le site de rencontre - Apaga a l’ambition de rassembler en un immense réseau international multilingue les hommes et les femmes de bonne volonté qui ont fait le choix d’une vie de conscience, d’amour, de bienveillance et de solidarité. Pour ce faire, nous avons créé un puissant moteur de recherche qui vous permet d’identifier d’autres membres en fonction de leur localisation géographique et/ou en fonction de leurs centres d’intérêt. Et tout cela en gardant, dans un premier temps, un anonymat complet et une protection absolue de vos informations personnelles.

Le réseau social - La crise COVID-19 et la guerre en Ukraine ont mis en lumière ce que certains spécialistes savaient déjà : les réseaux sociaux détenus par quelques psychopathes milliardaires sont devenus de monstrueux outils de censure, de diffamation, de propagation de haine et de désinformation. C’est la raison pour laquelle nous nous sommes dotés d’une plateforme totalement indépendante, autonome et hyper-sécurisée. Ce qui permet au réseau des cercles réenchanteurs de partager des informations constructives et vraies dans un climat de confiance et de coopération bienveillante. La seule condition pour y participer : communiquer de manière authentique et respectueuse.

Le carrefour d’échanges et de partages - Apaga est bien davantage qu’un réseau social ordinaire. Nous voulons que ce soit surtout un carrefour d’échanges et de partages. Échanges d’expériences concrètes entre cercles locaux. Partages d’informations pouvant rendre plus efficaces les réalisations effectuées sur le terrain. Échanges de conseils intergénérationnels de la part de toute personne possédant une expertise dans un domaine utile aux communautés. Et aussi, un lieu de diffusion de petites annonces invitant à rejoindre de nouveaux projets.

La base collaborative d’informations - Le but ultime d’Apaga est de constituer une importante base collaborative d’informations issues aussi bien des expériences de terrain des cercles locaux que des synthèses réalisées par les cercles virtuels. Notre volonté est de mettre à la disposition de tous une sorte d’encyclopédie multilingue et multiculturelle d’un maximum de solutions efficaces, positives, respectueuses des équilibres vitaux au service de l’émergence d’un meilleur monde. En mettant cette base en place, nous choisissons de transmettre un legs aux futures générations, en espérant qu’elles auront la liberté de poursuivre l’œuvre entamée.

L’infolettre mensuelle - Cette infolettre Nouvelles des réenchanteurs est envoyée tous les quatrièmes mercredis du mois. Rédigée par et pour les membres du réseau, elle diffuse chaque mois les informations utiles pour la vie des cercles réenchanteurs, elle met en lumière les plus belles expériences de terrain et elle présente les informations théoriques les plus précieuses à la progression du mouvement. Véritable organe de liaison et d’information, nous prévoyons d’en diffuser également une version pour ceux qui ne sont pas encore membres, mais qui s’intéressent au projet.
L'inscription à l'infolettre sera bientôt disponible.

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